La integración de niños con capacidades diferentes

Este libro, que la autora realizó acompañada por docentes y profesionales del Instituto Ambrosio A.Tognoni, tiene por objeto discurrir sobre la integración escolar y desea ser disparador de sanas reflexiones entre docentes, familias y la sociedad toda. Es el resultado de una experiencia que unió teoría y práctica de la única manera en que, creemos, puede concretarse exitosamente un proyecto de integración: trabajando en equipo (docentes, familia, profesionales, alumnos).
No intenta dar respuestas absolutas ni recetas mágicas, sino que busca despertar inquietudes en los equipos docentes en relación con sus propias capacidades para evolucionar y comprender que el proceso de integración es irreversible, y que con él se puede lograr una sustancial mejora de la calidad educativa. También confía en que los padres que lo lean asuman un papel colaborativo, tendiente al logro de buenos resultados.