Perspectivas en el estudio de la responsabilidad social corporativa

Este libro presenta los resultados de un proyecto de investigación conjunto del Grupo de Investigación en Marketing e Investigación Operativa de la Universidad de León (España) y del Programa de Investigación sobre RSE de la Universidad Católica del Uruguay. Este proyecto, que contó con el apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), tuvo como principal objetivo contribuir al desarrollo de la Responsabilidad Social Empresarial (o Corporativa) en Uruguay (y en toda Hispanoamérica), con particular énfasis en un aspecto central para dicho desarrollo: la formación de profesionales de las ciencias empresariales que lideren su incorporación a la gestión de las empresas.El libro se divide en dos secciones, las que a su vez corresponden a dos grandes líneas de trabajo del proyecto. En la primera sección se presentan los resultados de dos investigaciones empíricas. La primera de ellas estudió la percepción y las opiniones que tienen los ciudadanos de este país sobre esta nueva filosofía de negocios, su significado y la importancia que atribuyen a las diferentes dimensiones del concepto. La segunda indagó sobre la opinión que tienen los estudiantes universitarios de las carreras de ciencias empresariales sobre la incorporación de la RSE a los planes de estudio universitarios.
En la segunda sección se incluyen 13 artículos que fueron escritos por investigadores de España y Uruguay. Algunos de estos artículos presentan los resultados de investigaciones empíricas y otros aportan reflexiones teóricas. En su conjunto, estos artículos aportan conocimiento e ideas sobre aspectos generales de la Responsabilidad Social de las empresas, las universidades y las organizaciones sociales; pero también sobre temas específicos estrechamente relacionados con este concepto: Ética, Gobierno Corporativo, Voluntariado y Marketing Social, entre otros.
Por sus contenidos, este libro es de utilidad para un amplio espectro de actores: investigadores, docentes, directivos de empresas y de organizaciones sociales, consultores, gobernantes y estudiantes.