PIAAR-R (Niveles 1 y 2). Programa de Intervención para aumentar la Atención y la Reflexividad

Su objetivo es potenciar los dos polos, tiempo conceptual y precisión en la elección del estilo cognitivo que, a juicio del autor, tiene más implicaciones con la tarea educativa: Reflexividad-Impulsividad. El nivel 1 consta de 25 sesiones. Entre sus objetivos estan: potenciar la demora temporal, la atención y la discriminación; incrementar la capacidad de resolución de problemas, el análisis de detalles. Se recomiendan dos sesiones por semana con una duración de entre 20 y 30 miinutos cada una. El nivel 2 consta de 30 sesiones, y con ellas se persigue: perfeccionar el uso de estrategias de escudriñamiento, incrementar la latencia, potenciar el análisis de detalles, la formulación de hipótesis.